مارک فایل
مرجع دانلود انواع فایلهای دانشجویی و تحقیقات دانش آموزیمارک فایل
مرجع دانلود انواع فایلهای دانشجویی و تحقیقات دانش آموزیطرح توجیهی و امکانسنجی تولید فراورده های توت فرنگی بیش از 70 صفحه
طرح توجیهی و امکانسنجی تولید فراورده های توت فرنگی بیش از 70 صفحه ...
چگونه توانستم مشکل بیش فعالی ژاله دانش آموز پایه دوم دبستان را برطرف نمایم؟
چگونه توانستم مشکل بیش فعالی ژاله دانش آموز پایه دوم دبستان را برطرف نمایم؟ در قالب ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی خلاصه فایل از آنجا که مسأله اخلاق و تربیت از نظر اجتماعی و آموزشی و از دیدگاه دین مبین اسلام بسیار مورد اهمیت می باشد و اینجانب نیز نسبت به این موضوع حساسیت خاص خصوصاً در زمینه ی دانش آموزان داشته ام . پس از آغاز سال تحصیلی و ورود به کلاس یکی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ...چگونه توانستم مشکل وابستگی بیش از حد ستایش دانش آموز کلاس اول را به مادرش برطرف نمایم ؟
فرمت:ورد تعداد صفحات:30 چکیده : بسیاری از کودکان هنگام جدا شدن از والدین ناراحت می شوند، به خصوص در خانواده هایی که مراقبت های غیرمنطقی از کودک صورت می گیرد. اما برخی از کودکان اضطراب بسیار شدیدی را موقع جدا شدن از مادرشان نشان می دهند. در موارد بسیار شدید کودک حتی در اتاق مادر را تعقیب می کند، این مشکل موقعی در کودک در مدرسه می رود، آشکار می شود. حدود 3 و نیم درصد کودکان به این ناراحتی مبتلا می شوند و در دخترها و طبقه مرفه بیشتر است. به این رفتارها اضطراب جدایی می گویند . اگر والدین کودک را د ...
چگونه توانستم مشکل جنب و جوش بیش از حد در پرنیان را کاهش دهم؟
چگونه توانستم مشکل جنب و جوش بیش از حد در پرنیان را کاهش دهم؟ در قالب ورد و قابل ویرایش در 31 صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی خلاصه فایل شلوغ کاری وسیله ای رفتاری است که فرد به وسیله آن خواستار به دست آوردن هدفی دیگر است و ابداً قصد حمله به دیگران یا اذیت کردن آنها را ندارد. البته در این ...بیش فعالی،مقاله 22 صفحه ای با قابلیت ویرایش ورد
تعریف بیش فعالی : بیش فعالی که به اختصار ADHD خوانده می شود نوعی اختلال شایع است که حدود هشت تا ۱۰ درصد کودکان را مبتلا می کند.برای دانستن تفاوت بین بیش فعالی و اوتیسم مقاله (اوتیسم | علائم بیماری اوتیسم در کودکان) را بخوانید. این بیماری در پسران شایعتر از دختران است که هنوز دلیل اصلی آن مشخص نشده است. ویژگی های اولیه بیش فعالی از سال های اولیه رشد یعنی قبل از ورود به مدرسه شروع می شود . علائم بیش فعالی کودکان چیست ؟ بیش فعالی یا ADHD نوعی اختلال شایع است که حدود هشت تا ۱۰ درص ...
چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد
نوع فایل:ورد قابل ویرایش تعداد صفحه:37 قیمت:2500 تومان دانلود و خرید به صورت آنلاین فهرست مطالب چکیده ........... ...5 مقدمه ........... ...7 توصیف وضعیت موجود 8 بیان مسئله 8 گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ) 11 یافته های علمی 26 پیشینه تحقیق 30 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها 32 انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی 34 اعتباربخشی به راه حل ها 35 شواهد 2 35 پیشنهادات 36 ضمایم 36 منابع و مآخذ 37 چکیده در این تحقیق ابتدا به توصیف ...بیش از 120 اثر نقاشان جهان
معروف ترین تابلو های هنری جهان مناسب برای مزین کردن منازل ...بیش از 60 مقاله در مورد محصول برنج
کاشت،داشت،برداشت برنج 55 6 دستورالعمل فنی رقم جدید برنج فجر پ6 رقم جدید برنج کادوس 7 بیماری پوسیدگی طوقه برنج 7 بیماریهای فیزیولوژیک 7 دستورالعمل‌های فنی رقم جدید برنج ساحل 8 تغذیه گیاهی 8 رقم جدید برنج شفق 8 کودهای مناسب برای شالیزار 8 مدیریت زراعی خزانه‌های برنج 8 معرفی و دستورالعمل فنیرقم جدید برنج شفق 9 تکنولوژی پرورش نشاء حصیری طویل به روش هیدروپونیک و نشاکاری آن 11 آفات و بیماریهای برنج 11 چالش‌های موجود در زراعت برنج کشور و راهکارهای آن 11 کاشت برنج عملی ...مقاله : دانش آموز بیش فعال در مراکز استثنایی
عنوان مقاله : دانش آموز بیش فعال در مراکز استثنایی قالب بندی : word, PDF شرح مختصر : ADHD اختلالی است که در آن پرتحرکی ، بی توجهی و رفتارهای ناگهانی بیشتر و شدیدتر از کودکان دیگر وجود دارد . ۳ تا ۵ درصد کودکان به این اختلال مبتلا هستند و در پسرها شایع تر است . ممکن است در بعضی بیشتر علائم پرتحرکی و رفتارهای ناگهانی و در گروهی علائم بی توجهی بیشتر دیده شود . علائم این بیماری قبل از ۷ سالگی شروع می شود ولی اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدی ایجاد می گردد . این بیمار ...بررسی رابطه بین اختلال نارسایی توجه، بیش فعالی کودکان ابتدایی با اشتغال مادران در خارج از خانه - 133 صفحه فایل ورد
نتیجه ی پژوهش های انجام شده در مرکزهای پژوهشی و دانشگاهی در سراسر جهان ، شناخت و آگاهی بسیار جدیدی از ویژگی ها و سبب شناسی اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی به دست داده اند . این آگاهی از واپسین سال های دهه ی 80 میلادی [1]. و به ویژه یک دهه بعد ، یعنی زمانی که بار کلی در سال 1997 مقاله ای در مورد این اختلال نوشت ، نمود پیدا کرد ، بر این اساس ، دانشمندان آنچه را که درباره ی سبب شناسی این اختلال می دانستند بازنگری کردند و به نظر می ...